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Psicologia infantil

  |  Archive "Psicologia infantil"
13 Oct 2020|Psicología homeNeuropsicologíaPsicología positivaPsicologia infantil
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ABORDAJE MULTIDISCIPLINAR EN NIÑOS/AS Y ADOLESCENTES CON TDAH

Cuando hablamos de trastornos en la edad escolar, como es uno de los casos el TDAH, tocamos un tema fundamental para el desarrollo del menor y por supuesto tenemos que plantearnos la actuación en el ámbito escolar. Es necesario realizar una supervisión en el ámbito escolar para controlar las dificultades cognitivas que puedan presentar los estudiantes.
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2 Sep 2020|Psicología homeNeuropsicologíaPsicología positivaPsicologia infantilTerapias de tercera generaciónCoronavirus
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PROGRAMA INTEGRAL PSICOEDUCATIVO «LAS CINCO CLAVES».

Basándonos en la psicología educativa,   la neuropsicología, la psicología positiva, la psicoterapia cognitivo conductual y de tercera generación, así como en la experiencia de casi 40 años y la eficacia de programas educativos de otros países, planteamos un programa educativo integral para el desarrollo armónico del niño/a.
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15 Jul 2020|Psicología homeNeuropsicologíaBienestar emocionalPsicologia infantil
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RETRASO SIMPLE DEL LENGUAJE.

El Retraso simple del lenguaje (RSL) es un trastorno de la comunicación según el DSM-V, en el cual se da un desfase entre la edad cronológica y la edad de desarrollo del paciente. Cuando hablamos de la adquisición del lenguaje, contemplamos un orden cronológico de niños y niñas que no presentan déficits neurológicos, psicológicos y […]
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12 May 2020|Psicología homeNeuropsicologíaPsicologia infantilSalud mental y entorno negativoCoronavirus
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Atención personalizada en niños con dificultades de aprendizaje en la desescalada.

El confinamiento obligado que vivimos en esta crisis del coronavirus genera, en muchas familias con hijos en edades escolares serias dificultades. Si bien por una lado la convivencia se hace más difícil y el espacio físico (casas pequeñas, sin  terrazas ni espacios al aire libre) dificulta que los niños puedan explayarse y soltar energía en actividades lúdicas motoras y […]
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29 Mar 2020|UncategorizedPsicología homeNeuropsicologíaPsicologia infantilCoronavirus
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APOYO A LA ACTIVIDAD ESCOLAR DURANTE EL CONFINAMIENTO

Con el apoyo escolar y la estimulaciòn cognitiva en casa intentamos minimizar el deterioro significativo que los niños pueden tener con esta crisis del coronavirus que lleva camino de alargarse en el tiempo.
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